{"id":1104,"date":"2022-01-24T16:25:00","date_gmt":"2022-01-24T15:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/?p=1104"},"modified":"2024-10-23T19:16:28","modified_gmt":"2024-10-23T17:16:28","slug":"makit-international-conference-what-roles-for-science-in-crisis-times","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/2022\/01\/24\/makit-international-conference-what-roles-for-science-in-crisis-times\/","title":{"rendered":"Conf\u00e9rence internationale MAK\u2019IT: Quels r\u00f4les pour la science en temps de crise?"},"content":{"rendered":"
\"Crise<\/figure>\n\n\n\n
Organis\u00e9 par le Institut Montpellier de Connaissances Avanc\u00e9es sur les Transitions (MAKIT)<\/a>, en collaboration avec le Centre-Sud<\/a>, la conf\u00e9rence MAK\u2019IT de 2022 intitul\u00e9e \u00abQuels r\u00f4les pour la science en temps de crise? Outlook in the Health, Environment, and Agriculture Interconnected Areas\u00bb a comport\u00e9 une s\u00e9rie de tables rondes et de discussions qui ont mis en \u00e9vidence l\u2019importance des approches interdisciplinaires, l\u2019int\u00e9gration des connaissances locales et mondiales et les responsabilit\u00e9s \u00e9thiques des scientifiques pendant les crises.<\/h5>\n\n\n\n

L\u2019Institut de Montpellier pour les connaissances avanc\u00e9es sur les transitions (MAK\u2019IT) a organis\u00e9 une conf\u00e9rence pivot en 2022, ax\u00e9e sur le r\u00f4le essentiel de la science pendant les crises. L'Ev\u00e8nement a rassembl\u00e9 un large \u00e9ventail d'experts, y compris des scientifiques, des d\u00e9cideurs et des repr\u00e9sentants de divers secteurs, afin d'explorer comment les communaut\u00e9s scientifiques peuvent r\u00e9agir efficacement aux crises et y faire face. Les discussions entre d'\u00e9minents sp\u00e9cialistes ont port\u00e9 sur de nouveaux sc\u00e9narios de crise li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9, \u00e0 l'environnement et \u00e0 l'agriculture dans leurs diff\u00e9rentes dimensions, ont examin\u00e9 les interactions complexes science-politique-public en jeu et le r\u00f4le de la science et des scientifiques dans la recherche de solutions durables et durables pour la r\u00e9solution des crises. Gary Machlis, professeur de durabilit\u00e9 environnementale \u00e0 l\u2019universit\u00e9 Clemson, a ouvert la table ronde intitul\u00e9e \u00abScientists in crisis? Keys to navigate an intricate landscape of requests\u00bb (Cl\u00e9s pour naviguer dans un paysage complexe de demandes), avec une allocution:<\/p>\n\n\n\n

\n

Un scientifique qui dit \u00e0 un d\u00e9cideur du gouvernement: \u00abJe pense que cela se produira si vous faites cette r\u00e9ponse particuli\u00e8re\u00bb ne gagnera pas en popularit\u00e9, du moins peut-il dire: \u00abJe crois que cela se produira, et voici le niveau d\u2019incertitude que j\u2019attache \u00e0 ma pr\u00e9diction\u00bb. L'\u00e9valuation de l'incertitude devient donc un outil essentiel de la science en temps de crise.<\/p>\n\n\n\n

Gary Machlis<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

Paul Shrivastava<\/a>, directeur du Sustainability Institute de la Penn State University, a discut\u00e9 des changements institutionnels que les crises peuvent d\u00e9clencher. Il a fait valoir que les crises ne sont pas des ev\u00e8nements isol\u00e9s, mais des processus qui se d\u00e9roulent dans le temps et dans l'espace, offrant de multiples opportunit\u00e9s de prise de d\u00e9cision.<\/p>\n\n\n\n

Le r\u00f4le de la science en temps de crise reste un sujet de discussion crucial. Des tables rondes ont r\u00e9uni des experts de divers domaines pour explorer cette question. Le discours a tourn\u00e9 autour de l'int\u00e9gration de la science dans la gestion des crises, des responsabilit\u00e9s \u00e9thiques des scientifiques et des changements structurels n\u00e9cessaires pour am\u00e9liorer l'efficacit\u00e9 des interventions scientifiques en cas d'urgence.<\/p>\n\n\n\n

L'une des principales conclusions des panels a \u00e9t\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 d'un changement de paradigme dans l'approche de la recherche scientifique et de son application pendant les crises. Les m\u00e9thodes scientifiques traditionnelles suivent souvent une progression lin\u00e9aire de la th\u00e9orie \u00e0 l'application. Cependant, dans les situations de crise, il peut \u00eatre n\u00e9cessaire d'inverser cette s\u00e9quence, avec une application imm\u00e9diate guidant la collecte de donn\u00e9es et le d\u00e9veloppement th\u00e9orique. Cela n\u00e9cessite une modification significative du mod\u00e8le logique de la pratique scientifique, soulignant la n\u00e9cessit\u00e9 de r\u00e9ponses rapides et flexibles qui donnent la priorit\u00e9 aux connaissances exploitables.<\/p>\n\n\n\n

Un panel a \u00e9galement soulign\u00e9 l'importance de la collaboration interdisciplinaire pour faire face aux crises complexes. Dans les sc\u00e9narios o\u00f9 plusieurs disciplines se croisent, telles que les catastrophes environnementales ou les pand\u00e9mies, aucun domaine ne peut fournir de solutions compl\u00e8tes. Il est donc essentiel de supprimer les obstacles institutionnels et de favoriser la collaboration entre les disciplines. Cette approche acc\u00e9l\u00e8re non seulement le rythme de la r\u00e9ponse scientifique, mais garantit \u00e9galement que les solutions sont holistiques et adapt\u00e9es aux besoins des d\u00e9cideurs et des communaut\u00e9s touch\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

En outre, la discussion a soulign\u00e9 le r\u00f4le essentiel de la communication dans le d\u00e9ploiement efficace de la science pendant les crises. Les scientifiques doivent engager un dialogue avec les d\u00e9cideurs, les intervenants d'urgence et le public pour assurer la diffusion de connaissances utilisables. Cela implique non seulement de fournir des pr\u00e9dictions et des explications, mais aussi de transmettre les incertitudes associ\u00e9es. Une communication efficace peut combler le foss\u00e9 entre les connaissances scientifiques et la prise de d\u00e9cision pratique, en facilitant des r\u00e9ponses \u00e9clair\u00e9es aux crises.<\/p>\n\n\n\n

Les consid\u00e9rations \u00e9thiques ont \u00e9galement constitu\u00e9 une partie importante de la conversation. Les pan\u00e9listes ont plaid\u00e9 pour l'\u00e9laboration d'un code de conduite sp\u00e9cifique \u00e0 la science pendant les crises. Cela permettrait d'aborder des questions telles que l'\u00e9thique de la collecte de donn\u00e9es, le respect des communaut\u00e9s touch\u00e9es et la communication responsable des r\u00e9sultats scientifiques. De telles lignes directrices sont essentielles pour maintenir l'int\u00e9grit\u00e9 de la pratique scientifique et veiller \u00e0 ce que les interventions soient \u00e0 la fois efficaces et \u00e9quitables.<\/p>\n\n\n\n

Une autre question urgente abord\u00e9e a \u00e9t\u00e9 l'impact des crises sur la libert\u00e9 scientifique et la s\u00e9curit\u00e9 des scientifiques. Le panel a not\u00e9 une tendance inqui\u00e9tante au harc\u00e8lement et aux menaces contre les scientifiques, en particulier ceux qui travaillent sur des questions litigieuses telles que le changement climatique. Prot\u00e9ger la libert\u00e9 scientifique et assurer la s\u00e9curit\u00e9 des chercheurs est primordial pour faire progresser la science au service du bien public. Cela implique de favoriser des environnements de travail favorables et de plaider en faveur de politiques qui respectent les principes d'int\u00e9grit\u00e9 scientifique et de libert\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Enfin, le groupe a appel\u00e9 \u00e0 une r\u00e9\u00e9valuation des structures institutionnelles existantes qui r\u00e9gissent la recherche et la pratique scientifiques. Les syst\u00e8mes actuels p\u00e9nalisent souvent les parcours professionnels non conventionnels et le travail transdisciplinaire, qui sont de plus en plus n\u00e9cessaires pour relever les d\u00e9fis mondiaux. En r\u00e9formant ces structures pour encourager la collaboration, la flexibilit\u00e9 et l'innovation, la communaut\u00e9 scientifique peut mieux contribuer \u00e0 la gestion des crises et aux objectifs de d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n\n\n\n

La conf\u00e9rence MAK\u2019IT de 2022 a soulign\u00e9 le r\u00f4le essentiel de la science dans le traitement et la gestion des crises. Les discussions ont mis en \u00e9vidence l'importance des approches interdisciplinaires, l'int\u00e9gration des connaissances locales et mondiales et les responsabilit\u00e9s \u00e9thiques des scientifiques. La conf\u00e9rence a \u00e9galement soulign\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 de changements institutionnels, de strat\u00e9gies de communication efficaces et de solutions pratiques et sp\u00e9cifiques au contexte. Alors que le monde continue de faire face \u00e0 des crises complexes et interconnect\u00e9es, les id\u00e9es et les recommandations de cette conf\u00e9rence constituent une feuille de route pr\u00e9cieuse pour la communaut\u00e9 scientifique afin de renforcer ses contributions \u00e0 la r\u00e9silience et \u00e0 la durabilit\u00e9 mondiales. En abordant ces domaines, la communaut\u00e9 scientifique peut renforcer sa capacit\u00e9 \u00e0 r\u00e9agir efficacement aux crises, en veillant \u00e0 ce que la science reste une pierre angulaire de la r\u00e9silience et du progr\u00e8s mondiaux.<\/p>\n\n\n\n

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Les pan\u00e9listes comprenaient:<\/p>\n\n\n\n

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  • Carlos Alvarez Pereira, Club de Rome<\/li>\n\n\n\n
  • Timothy Coombs, professeur d'arts lib\u00e9raux \u00e0 Abell, Texas A&M University, \u00c9tats-Unis<\/li>\n\n\n\n
  • Carlos Correa, Directeur ex\u00e9cutif, Centre Sud<\/li>\n\n\n\n
  • Fatima Denton, directrice de l\u2019Institut des ressources naturelles en Afrique de l\u2019Universit\u00e9 des Nations unies (UNU-INRA)<\/li>\n\n\n\n
  • Michel Dubois, Charg\u00e9 de recherche CNRS, Directeur Gemass Lab \u00e0 Sorbonne Universit\u00e9, Paris & Co-Directeur de la Revue Sociologique Fran\u00e7aise<\/li>\n\n\n\n
  • Oluchi Ezekannagha, coordinateur du groupe de travail du CGIAR COVID-19 Hub<\/li>\n\n\n\n
  • Nick Ishmael-Perkins, consultant ind\u00e9pendant & ancien directeur de SciDev.Net<\/li>\n\n\n\n
  • Melissa Leach, directrice, Institut d'\u00e9tudes sur le d\u00e9veloppement (IDS)<\/li>\n\n\n\n
  • S\u00e9lim Louafi, directeur adjoint, unit\u00e9 mixte de recherche \u00abAm\u00e9lioration g\u00e9n\u00e9tique et adaptation des plantes m\u00e9diterran\u00e9ennes et tropicales\u00bb (AGAP), CIRAD<\/li>\n\n\n\n
  • Gary Machlis, professeur de durabilit\u00e9 environnementale, Universit\u00e9 Clemson, \u00c9tats-Unis & Ancien conseiller scientifique du directeur du Service des parcs nationaux des \u00c9tats-Unis (NPS)<\/li>\n\n\n\n
  • Alexander M\u00fcller, fondateur et directeur g\u00e9n\u00e9ral de TMG Think Tank for Sustainability<\/li>\n\n\n\n
  • Janos Pasztor, Directeur ex\u00e9cutif, Carnegie Climate Governance Initiative (C2G) & Ancien Sous-Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral des Nations Unies pour le changement climatique<\/li>\n\n\n\n
  • Paul Shrivastava, directeur, Penn State\u2019s Sustainability Institute, Pennsylvania State University, \u00c9tats-Unis<\/li>\n\n\n\n
  • Vivi Stavrou, Secr\u00e9taire ex\u00e9cutive du Comit\u00e9 pour la libert\u00e9 et la responsabilit\u00e9 dans la science, Conseil international des sciences (CIS)<\/li>\n\n\n\n
  • Soumya Swaminathan, scientifique en chef, Organisation mondiale de la sant\u00e9 (OMS)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Organized by the Montpellier Institute for Advanced Knowledge on Transitions (MAKIT), in collaboration with the South Centre, the 2022 MAK’IT conference ‘What roles for science in crisis times? Outlook in the Health, Environment, and Agriculture Interconnected Areas’ featured a series of panels and discussions that highlighted the importance of interdisciplinary approaches, the integration of local…<\/p>","protected":false},"author":1250,"featured_media":2153,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":true,"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"2082,1118,1567,1135,2003,2135","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[29403,29409],"tags":[],"class_list":["post-1104","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-conference-en","category-highlights"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1104","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1250"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1104"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1104\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2153"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1104"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1104"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/makit.edu.umontpellier.fr\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}